Ağaç deliği kullanmak

Ağaç deliği kullanmak

Ağaç deliği kullanmak

Ceyn ormanda Tarzan’la ilk karşılaştığında ondan çok etkilenir ve yaşamını sürdürüş şekli üzerine uzun bir sohbete dalar.

Sonunda konu cinselliğe gelir ve Ceyn sorar:
– Peki,seks konusunu nasıl hallediyorsun?
Tarzan;
– Seks, ne olmak?” der.
Bunun üzerine Ceyn detaylı bir şekilde anlatır.

Tarzan:
– Haaa, ben ağaç deliği kullanmak.
Ceyn, bunun yanlış olduğunu söyler ve zaten etkilendiği Tarzan’a doğrusunu göstermek için soyunur.

Çırılçıplak kalınca yere uzanır, bacaklarını ayırır ve:
– Doğru yer burasıdır, Tarzan.
Tarzan da soyunur, Ceyn’e yaklaşır ve Ceyn’in orasına korkunç bir tekme atar.

Ceyn acıyla fırlar, dakikalarca inler.

Sakinleştikten sonra sinirle Tarzan’a döner ve sorar:
– Neden yaptın bunu Tarzan?

– Tarzan kontrol etmek; arı var mı?

BONUS FIKRA

Bir Trafik polisi hiç ceza yazamaz ve amiri bunu çağırır ve derki:

1 hafta içinde hiç trafik cezası yazamasan seni çöle sürecem,

aradan 1 hafta geçer ama Trafik polisi hiç ceza yazamamış bunun üzerine amiri polisi çöle sürer ve derki:
Çölde ceza yazana kadar kalacaksın.

Neyse polisi çöle sürmüş ama trafik polisi sağına soluna bakar ama kimseyi görmez akşam olur bu daha kimseye ceza yazamamış.

Kendi kendine derki:

Şimdi gelene ceza yazacağım.

Bir bakar karşıdan bir bisikletle adam gelir polis bunu durdurur ve derki:

Bisikletin lambası yanıyor sana ceza yazacağım adam bunun üzerine:

Lambam yanmasa önümü göremem ki polis bunun üzerine derki:

Senin pedallar dönüyor adam derki:

Pedallar dönmese ben süremem ki Trafik polisi ceza yazamayacağını anlamış en sonunda derki:

sen hiç bu karanlıkta korkmuyor musun adam bunun üzerin:

Niye korkayım ki; sağ omzumda Meryem ana sol omzumda Adem baba

Polis hemen derki: Şimdi sıçtım ağzına bir tek kişilik bisiklete üç kişi binersiniz ha…

Küçük ressam

İlkokul 5. sınıfta resim dersinde öğretmen demiş ki:

– Çocuklar konu serbest, hepiniz hayvan resimleri çizin.
10 dakika sonra küçük Ahmet el kaldırınca, öğretmen yanına gelmiş.

Resim kağıdının üzerinde bir sinek gören öğretmen, çocuğun bu sinekten şikayetci oldugunu sanıp, eliyle sineği kovalamış, ama hayvan hiç hareket etmemiş.

Biraz daha dikkatli bakan öğretmen, sineğin gerçek olmadığını ve bunun bir sinek resmi olduğunu fark etmiş.

Hayretler içinde kalan öğretmen, şaşkınlıkla sormuş:

– Oğlum, bu resmi sen mi yaptın?

– Evet öğretmenim.

– Peki, bir de at resmi yap bakayım.
Küçük Ahmet öyle bir at resmi çizmiş ki; at, sanki kağıttan fırlayıp çıkacak kadar canlıymış. İyice şaşıran öğretmen, çocuğa seslenmiş:

– Yavrum, beni hemen babana götür.

Sen müthiş bir yeteneksin. Burada harcanmaman gerekir.

Derhal güzel sanatlara transfer olman lazım.

Babanla konuşmalıyım.
Son dersten sonra öğretmen, Ahmetle beraber yola çıkmış.

Dar bir patikadan geçerek, bir gecekonduya gelmişler.

Çocukla birlikte içeri giren öğretmen, yatakta inleyen bir adam görünce konuşmaya başlamış:

– Geçmiş olsun efendim.

– Tesekkür ederim.

– Ben oğlunuzun öğretmeniyim…

– Allah kahretsin oğlumu!..

– Aman efendim, böyle söylemeyin, yaptığı resimler…

– Onun yaptığı resimler yerin dibine batsın!..

– Ama, beyefendi böyle yetenekli bir çocuğun…

– Yeteneğine başlatmayın şimdi!..

– Peki, ne oldu, oğlunuza niçin böyle kızgınsınız?

– Neden olacak? Dün gece eve biraz çakırkeyif geldim.

Bu eşşoğlu eşşek sobanın üzerine çıplak kadın resmi çizmiş!… 

Temel ve Uğursuz Kadın

Temel komadadır. Yanında da karısı bulunmaktadır.

Temel gözleri nemli karısına bakarak, kısık sesiyle konuşmaya başlar;

-İlk işten kovulduğum zaman yanımda idin.

İflas ettiğim gün de oradaydın.

Vurulduğum zaman, ilk gözümü açtığımda seni gördüm.

Trafik kazası geçirdiğimde, hastanede hep başucumdaydın… der.

Karısı takdir edilmenin mutluluğuyla duygunlanmaya başlar.

Temel konuşmasına devam eder;

– Hep yanumdaydun karıcuğum.

Şimdi komadayım yine başucumdasın.

Sonunda anladım ama çok geç oldu.

YORUM EKLE
SIRADAKİ HABER